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現場 | 阿米巴經營實戰班學習杭州之行圓滿結束!

來源:知行合一 日期:2018-8-26

美好的學習時光總是轉瞬即逝,頂著大大黑眼圈的我表示,再苦再難再熬夜,也要把三天課程的精彩回顧編輯好,第一時間奉送給大家!

本次學習來不了現場的伙伴們,也不要遺憾,文末有2018年10月份長沙·阿米巴經營實戰班的報名通道,小編也只能幫大家到這了↓↓↓

 

圖為姚鳳鵬老師現場授課

?? 關于“成功方程式”,老師們是這么說的:

人生 · 工作結果=

                                                            思維方式    ×    熱情    ×    能力

                                                    (-100~100),(0~100),(0~100)

所有的經營結果都是由經營行為影響產生,而決定行為的是思維方式,經營結果的好壞,關鍵在于員工怎么想!

?? 關于“企業導入阿米巴模式的兩個前提”,老師們是這么說的:

條件一:哲學共有;
條件二:具有人格魅力的領導者;


而實現全體員工哲學共有的方法有兩條:① 足夠的時間;② 領導人的率先垂范!

 

圖為學員現場計時頭腦風暴

?? 關于“如何學習優秀的企業”,老師們是這么說的:

優秀的企業在方法上可能并不比咱們高明,但他們有一點比我們強,他們在正確的道路上堅持的時間比我們久,意志也更加堅定。

?? 關于“利他和利己”,老師們是這么說的:

稻盛先生說:比例即人格,利他和利己的比例即是人格,人格的高低貴賤不在于身份地位,而在于利他與利己的比例。
利他心與利己心是并存的,放大利他之心,縮小利己之心,是人生的重要功課。

?? 關于“經營和哲學”,老師們是這么說的:

經營就是把哲學變成數字的過程;
經營取決于及時、準確的數字,猶如看著儀表盤開飛機。
 

圖為學員現場進行個案解讀

?? 關于“阿米巴經營模式導入的特征”,老師們是這么說的:

劃分為非常小的組織,分別明確其作用和責任;
“單位時間附加值”是全公司的通用指標;
公開經營信息,及時反饋給各個部門。

?? 關于“人單合一和阿米巴”,老師們是這么說的:

不管是“人單合一”,還是“阿米巴”,都是自主經營領域的實踐,但阿米巴主張“全員參與經營”,人單合一主張“全員自主經營”,雖僅一詞之差,但實現邏輯與路徑千差萬別。

?? 關于“海爾的定位演變”,老師們是這么說的:

家電制造商→家電服務商→平臺企業(創客孵化器)。
 

圖為學員現場現場進行沙盤演練

?? 關于“海爾‘砸冰箱’事件”,老師們是這么說的:

砸掉的不是冰箱,是海爾人淡薄的質量意識。高質量的產品是高質量的人做出來的,企業里無論有多么好的資產都不可能增值,唯一可以增值的是人。

?? 關于“海爾‘人單合一雙贏’模式”,老師們是這么說的:

“人”即員工,“單”不是狹義的訂單,而是用戶需求;
“合一”就是把員工的價值與用戶的價值合一;
“雙贏”體現為員工在為用戶創造價值的過程中實現自身價值;
人單合一雙贏的本質是:我的用戶我創造,我的增值我分享。

 

圖為學員現場進行核算表制作

?? 關于“長板凳機制”,老師們是這么說的:

建立一種賽\育結合的人才培養機制,通過選拔、分析、培育、跟蹤和使用,讓員工不斷發展,建立企業良好的人才梯隊。

在課程最后的答疑環節,學員們紛紛舉手提問,但是由于時間原因,老師們并不能一一解答。

 

參課學員大合照

也許對于很多企業家而言,這次學習并不意味著結束,而是代表一個新的開始,開始堅定的踏上不斷實現員工物心幸福、為社會做出貢獻的新征程!

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